Это игровая ситуация в которой стимулируется отрыв игрока, находящегося далеко от мяча (оторваться для приема). Действительно, игрок, не имеющий мяча, желая участвовать в игре, должен переместиться в один из свободных углов квадрата. Кроме того стимулируется точность подачи (а также приема), поскольку противник, находящийся внутри квадрата, может перехватить мяч ногой (переместиться для перехвата).
Три внешних игрока подают мяч из-за квадрата. Игрок с мячом должен всегда иметь два решения бокового пасса для того, чтобы, как только игрок окажется в противоположном по отношению к мячу углу, он должен остановиться в свободном углу для приема мяча. Игрок, принимающий мяч, проконтролировав, перебрасывает его одному из двух товарищей. Последовательно вмешивается защитник. |
Этим упражнением стимулируется получение чувственно-восприимчивой информации, связанной с перемещением для перехвата мяча, идущего из лобового положения, летящего над поверхностью, что способствует соответствующей пространственно –временной ориентации по отношению к расстоянию до мяча и его скорости.
Игрок, находящийся внутри квадрата со стороной в 6 м, должен постараться остановить мячи, бросаемые товарищем, находящимся на расстоянии 8 м от этого квадрата.
После пяти попыток считается количество остановленных подач.
Варианты:
● бросок мяча по траектории.
● бросок одного мяча за один раз.
● бросок одного мяча за один раз при наличии противника, находящегося напротив игрока. |
Этот вид игры стимулирует у ребенка получение чувственно–восприимчивой информации, помогающей ему двигаться для перехвата мяча, имея в распоряжении пространственные и временные составляющие, облегчающие ему выполнение такой задачи, как расчет траектории мяча (чем выше, тем больше будет времени для оценки), фронтальность действия (есть возможность видеть панораму широкого радиуса действия) и т.д.
Игра заключается в броске руками мяча на поле противника, стараясь, чтобы он упал на землю и, чтобы ни один игрок противника его не перехватил. Игра происходит на площадке размером 10 х 5 м, где соревнуются 4 или 6 игроков, разделенных на две команды (2 против 2 или 3 против 3). Игровое поле по центру разделено сеткой или лентой на высоте
1, 50 м. |
Здесь у нас несколько сложная ситуация по отношению к другим видам матчевых игр, рассматриваемых в предыдущих уроках. В этом случае команда, имеющая численное превосходство, стимулирует сотрудничество для того, чтобы заработать право на штрафной удар, признавая в товарище такого помощника, которого в других ситуациях не признала бы. Игроки команды, находящейся в меньшинстве, стимулируются к перемещению для перехвата и противодействия, чтобы завершить свои действия ударом по воротам (способность удара в ситуации соревнования)
Игроки соревнуются 3 против 2. 3 товарища для того, чтобы забить гол, должны сделать 4 пасса, после чего могут пробить штрафной удар. Команда, состоящая из 2 игроков, может забить мяч в маленькие ворота. |
