Этим видом упражнения стимулируется уточнение технических умений по удару в движении, стартуя с разных направлений (диагональное и фронтальное).
Ребята разделены на три группы разных цветов и расположены, как сбоку, так и напротив ворот. По очереди мяч ведется на несколько метров, удар по мячу вперед (пасс самому себе) и бег, чтобы произвести удар по воротам. Чередование происходит по часовой стрелке. Так как это упражнение является соревнованием, засчитываются мячи, забитые каждой группой.
Варианты:
● перед тем как ударить по воротам выполняется техническое движение (например, обманное движение и удар).
● ведение мяча, низкий пасс вратарю с возвратом назад (игра в стену) и удар по воротам в беге. |
Развитие посредством аналитических характеристик, удара и приема в относительно стабильных условиях. Юные футболисты парами стимулируются наносить точные и сильные удары, производя низкие удары и принимая мяч, контролируют его ногами.
casa = дом
В определенном ограниченном конусами пространстве расположены на расстоянии 15м двое широких маленьких ворот 5 м. По очереди двое учеников производят серию низких ударов по воротам внутренней стороной ступни. Остановка производится внутренней стороной ноги при получении мяча.
Варианты:
● наносить низкий удар подъемом ноги.
● останавливать руками. |
Ситуация 2 против 1 на наступательном этапе на двух площадках подчеркивает постоянное исследование преимущества противника через численное преимущество. Стимулирует сотрудничество нападающих и тех, кто защищается, стимулирует создание помех игроку, владеющему мячом, развивая способность противостояния.
В большом прямоугольнике 20 х
30 м, разделенном пополам на два поля, играют двое нападающих, которые, стартуя с лицевой стороны, должны преодолеть защитника на каждой половине поля. Защитнику ни в коем случае нельзя выходить за пределы своего поля. Действие завершается, когда мяч находится у вратаря (посредством пасса ему одним из защитников, или остановкой, или ударом извне). Игроки по очереди могут меняться ролями.
Варианты:
● игра руками, а пассы ногами. |
В этом виде соревнования стимулируются частота и быстрота движения в режиме временного давления. Использование мяча способствует техническому движению футболиста в исследовании точности и скорости выполнения в движении.
В пространстве 20 х 20 м располагаются ученики в два ряда. Предложенный маршрут на время предусматривает, чтобы ребята прошли под препятствием, оборот вокруг одного из конусов (360°) и бег к мячу, находящемуся на расстоянии 10 м от линии ворот для выполнения удара. Ученик, совершивший удар, берет мяч и возвращает его на линию ворот и бежит к своему товарищу для замены. Побеждает команда, забившая больше мячей.
Варианты:
● касаясь руками конусов.
● маршрут выполняется с ведением мяча. |
Основная техническая цель:
БЕЖАТЬ, ЧТОБЫ УДАРИТЬ
Последовательность тренировки:
● Беги и неси домой 10ґ
● Соревнование эстафета
с конечным ударом по воротам 10ґ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПУНКТАМ:
● Ведение и удар со стартом с разных направлений 20ґ
● Бить точно 20ґ
● 2 против 1 нападающего, 1 защитника и вратаря (3 против 2) 20ґ
● Свободный матч 5:5 10ґ
Количество детей:
Продолжительность:90ґ
Материалы:
● Ограничители
● Цветные куртки
● Цветные резиновые мячи различных размеров
● Кожаные мячи
● Ворота ограниченных
размеров
● Двусторонние ворота
● Цветные колышки конусы
«От ребенка взрослому: не ворчи постоянно, если ты так делаешь, я должен притворяться, что глухой»
Л Эрбавольо |
